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      4. 新聞動態

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        學院本科線上教學首日運行情況良好

        發布時間:2020-02-18   瀏覽次數:0


        外國語學院本科線上教學運行情況匯總2020 春季學期我院本科教學共 4 個語種,8 個專業方向(含合作辦學),193 個教學班,全面啟動線上教學對于師生來說,無疑是一項巨大挑戰。為保證疫情防控期間開課計劃不延期,教學標準不降低,按照學校統一部署,在學院制定的《在線教學實施具體建議方案》和《疫情時期本科線上教學質量監控方案》引領下,全體教師凝心聚力、攻堅克難,2 月 17 日開學第一天,學院共計 67 門課程在線運行順暢平穩?,F總結如下:

        (一)頂層設計,積極引領,預熱充分。學院從 2 月初便開始利用學院微信群、教學管理群、公眾號“師說匠心”等渠道全面動員培訓,摸底調研,搜集整理多種在線平臺和智慧軟件操作指南,匯總與我院教學計劃相匹配的精品在線開放課程資源,提供給教師學習。組建“在線教學研討團隊”,打通語種、課程組和教研室之間的溝通渠道,研發共享線上教學優秀案例,起到了良好的帶動作用。


        (二)測試全面,強調多手段、多模式、多預案。語言類課程大多互動性強,如何充分利用在線工具保證教學正常實施是關鍵所在。我們建議教師在掌握一種建課工具(學習通/智慧樹/雨課堂)記錄教學過程化管理的前提下,結合各自課程性質特點和學生工具使用情況,同時選取一種直播或錄屏實時傳輸方式。全體教師帶領學生積極測試,構建了多元化方案,授課全過程需要實時互動的口語或口譯課程選取“騰訊會議/騰訊課堂”、“釘釘會議”、“qq/微信視頻語音”等備選方案;不需高程度互動的理論講授課程,多采用文字直播/課程錄播或引用 U 校園、優學院、中國大學慕課等在線課程形式,進行翻轉課堂。外籍教師積極踴躍,貢獻各種教學工具使用策略和優質資源網站。全體教師群策群力,有備而來,雖然課程門數多,類型繁雜,涉及多語種、中外教同堂,但首日整體運行均很流暢。


        (三)教學聯動,三級反饋監控。成立線上督導組,書記、主管院長、各系、教研室主任和院級教學督導按照要求第一時間上線監測平臺數據,或進入課程群督察課程建設和教學互動情況,并及時在工作群進行交流反饋。教師以每門課程為單位,設置了學生助教/課長,協助做好學情監控。繼續發揮教風學風聯動群作用,專業教師與輔導員和專業班主任課后及時溝通進展。要求首日授課教師課后填寫完成《2019-2020 第 2 學期外國語學院在線教學情況調研表》,之后每周四進行線上教研室活動。

        根據調研情況,將問題和建議匯總如下:

        (1)云平臺各端口高峰期出現卡頓或網絡不通,簽到任務不能正常實施。解決方案:建議教師至少提前半小時要求學生平臺簽到,避開高峰;或者利用釘釘直播等后臺自動生成數據,可以一目了然參與者和參與情況。

        (2)釘釘群發送消息可以看到已讀和未讀,教師可以隨時據此判斷課堂學生聽課效率,未及時閱讀消息的學生可以作為重點提問對象。

        (3)線上學習的優點是隨時、碎片化。把學習材料準備好,提前布置給學生非常關鍵。根據可用時間和需要講授的內容量改變教學方法,上課用來翻轉答疑效果較好。建議學生錯峰觀看學習通等平臺上的視頻等資源的任務點,獲得相應積分。

        (4)直播課必須要音視頻同步,如果所用軟件無法滿足與學生的語音互動,可以提前在討論區建貼彌補,將互動環節提前到課前進行,上課直接進行評價補充。聽力部分語速快,很容易漏掉信息,建議布置作業,課上檢查的形式。視聽說課程,如視頻播放卡頓,不能正常進行,建議轉換成音頻讓學生進行練習。

        (5)通過耳機話筒比使用筆記本自帶話筒音效好很多;調整網絡或者關閉多余的后臺程序可以使網絡更順暢,再次進入更流暢。

        (6)課前利用學習通等平臺對學生們在線平臺使用困難進行投票問詢,記錄在案以備跟進指導;設計導航內容,幫助學生第一時間掌握平臺使用和學習方法;采用網絡授課方式學生接受新知識要慢一些,還要適當調整講課速度。

        (7)關注學生出勤情況和課前任務達成度,進一步保證教與學能夠同步同頻。對確有網絡使用困難的學生給與充分理解,并制定相應的授課方案,在保證教學效果前提下,對此類學生線上教學時間彈性化,做到不落不丟任何一個學生。非常時期,特殊環境,線上教學是本職,亦是責任,通過前期組織和首日運行,外院全體教師團結一心,互相幫助,用新探索和新實踐,經受住了新考驗!

                                                             外國語學院

                                                         2020 年 2 月 17 日

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